De momento se han realizado un total de 8 propuestas como la asamblea familiar, establecimiento de rutinas y horarios para que los niños se sientan seguros, hacer algo de ejercicio mezclado con los juegos, hacer escucha atenta, valorar las emociones, uso de la tecnología y las pantallas y el trabajo en equipo para mejorar el funcionamiento de las familias.
Desde la concejalía de Educación se propone que al inicio o al final del día es positivo organizar una reunión de toda familia para valorar cómo nos sentimos emocionalmente y qué nos gustaría proponer para mejorar. Compartir emociones nos ayudará a todos. En la asamblea los más pequeños pueden participar de la planificación de los horarios, establecer el menú para comer, repartir tareas domésticas y proponer juegos.
Otra propuesta está relacionada con la actividad física, ya que los niños necesitan moverse más que los adultos y su actividad enérgica está conectada con su desarrollo cognitivo. Se propone que, ya que en este periodo de cuarentena es normal que el tiempo de uso de las pantallas aumente de manera significativa, se debe hacer de la tecnología, un aliado, por ello, mejor descargar juegos de movimientos, bailes, tutoriales que nos ayudarán a la diversión.
Otros consejos que se irán dando están relacionados con la rutina y el horario que dota la vida diaria de una estructura. Los niños funcionan mejor cuando las cosas son predecibles. Se puede planificar el horario en familia, ya que la falta de rutina puede provocar que los más pequeños se sientan inseguros e irritables, ya que no saben qué pasará.
A las ideas propuestas por el departamento de Educación, se añade el tema de la autoestima. El aislamiento puede afectar a los niños, ya que no se pueden desarrollar en plenitud. Para fomentar la autoestima, se indica que se deben dar responsabilidades, se debe hacer escucha atenta cuando hablen, dedicar un tiempo exclusivo y valorar las emociones. El juego no es una forma de entretenimiento solo sino que es un excelente estímulo para la autoestima.
Otras propuestas son el trabajo en equipo en el que los niños comprendan que si colaboran con la familia, el día a día será más fácil para todo el mundo o la utilización de las pantallas.