Buenos días,
Ayer en el taller de #inglés; un especial de #pasalabra.
Los monitores prepararon un "rosco" muy divertido, para aprender y repasar #vocabulario.
De 18:00 a 20:30 horas, el pasado viernes día 27 de marzo, Alex estuvo al frente del taller de inglés.
Esta vez, la actividad ha consistido en un divertido encuentro con nuestro socio de nuestros proyectos de intercambios juveniles dentro del programa Erasmus+; con Bruno de Francia.
En el taller de inglés os recomendamos empezar, si es que aún no tenéis costumbre, a ver las series y películas en inglés subtitulado.
Os ayudará en vuestras habilidades comunicativas a la hora de relacionaros, aprenderéis vocabulario y gramática, y os permitirá romper barreras a la hora de intentar expresaros.
De nuevo, Alex al frente del TALLER VIRTUAL DE INGLÉS de ayer martes 31 de marzo, en directo en las stories de Instagram.
Nos propuso una serie de juegos para adivinar. Así, en lengua inglesa nos anima a jugar: "Let's play: I tell you a story and you have to find the solution."
Today is Tuesday so I have little game for you. It's about books or writers because it will be very soon Sant Jordi's day, book's day. So I have some questions for you. Do you want to play?
Escritores y escritoras en lengua inglesa. Nos cuenta que nos dará pistas sobre libros suyos y tenemos que averiguar de quién se trata.
Three weeks after the confinement, Alex thinks that it's a good moment to remember what we did in our English workshops in Instagram: We speak in English and we practice listening, vocabulary, activities. And, of course, we play, we have fun.
Alex recommended us some quarantine movies: World War Z, Zombieland, Juan de los muertos, Planet terror, Shaun of the dead (zombies party). He recommended us Houseparty app.
Àlex nos propone cocinar para aprender vocabulario.
Nos sugiere, en inglés, we will cook "TORRIJAS", tipical Spanish.
WHAT DO YOU NEED TO COOKING "TORRIJAS"?
- BREAD, it has to be stale. Important! From say before.
* Centrándonos en el soporte visual
Cada vez que tenemos que presentar un trabajo o hacer una exposición hacemos frente a un ejercicio que va más allá de la memorización y, en el mejor de los casos, el estudio.
En primer lugar, para construir un discurso debemos realizar todo un proceso de búsqueda e investigación. Esto nos lleva a hacernos preguntas, a divagar, a convertirnos en "especialistas".
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